在柬华社团体向柬皇家科学院孔子学院捐赠防疫物资

中新网金边4月15日电 (记者 黄耀辉)当地时间4月14日下午,柬埔寨江西总商会执行会长夏占林,常务副会长赵卫星一行代表总商会向柬埔寨皇家科学院孔子学院捐赠3600只医用口罩,以及红外额温枪等防疫物资。

夏占林一行传达了总商会会长魏思钰向孔子学院全体师生及工作人员的慰问,表示孔子学院是中柬文化交流的桥梁,是柬埔寨人民了解中国的重要窗口,希望总商会和孔子学院守望相助,共克时艰。

因此,我建议,在北京长安街沿线设立“国家文化艺术核心圈和文旅中心带”,充分利用、依托现有文化艺术场所打造国家顶级文旅名片;并以此契机进一步提升现有文化艺术场馆的品质及美学内涵,加快完善现有文化场所的社会功能。

基于此,我认为艺术家进行艺术创作:一是要关注现实、深入生活、贴近人民。只有深入生活,才能获得真情实感,找到艺术表现的视角,形成艺术创作的构思。“决战决胜”不仅需要雄厚的物质力量,也需要强大的精神力量,我们要让优秀的艺术作品在凝聚磅礴精神的力量中发挥积极作用。二是要用艺术才智服务社会,从美丽乡村建设到建设美丽中国,都需要艺术的营造装点和提升,我们要瞄准人民所需、现实所需,把艺术创意设计的着力点更多地导向振兴乡村经济、活化文化遗产、改善人居环境等方面,让艺术创意设计在“决战决胜”中起到活力作用。

范迪安:用艺术创造的实践参与“决战决胜”的伟大斗争

改革开放以来,文化艺术场所的建设得到快速发展。今天首都文化展馆在建设数量、规模水准、展示手段等方面都已达世界领先水平。然而,国家文化职能机构与民间社会文化服务机构共同繁荣发展的同时,也出现了场馆重复建设、硬件条件与展品等级质量不匹配、品牌影响力不足等问题。当下,需要依循从中央对首都的战略规划格局与国际一流文化都市的标准,对已有的文化艺术场所进行整合和提升,并适时注入时代观念和社会责任,以加快把首都“四个中心”的目标规划落到实处。

陈澄:拓展传统戏曲的“云端”直播

《意见》要求突出工作重点,切实解决因学习困难、外出打工、早婚早育、信教而辍学问题。

为此,我建议:一是在政策上给予保障。要全力做好脱贫攻坚与乡村振兴政策上的衔接,因地制宜,出台更多一二三产业融合发展的优惠政策,让各地可以立足资源禀赋,发挥比较优势,大力发展根植于乡村的特色种养业、传统手工业、乡村旅游等特色产业,以绿色发展引领乡村振兴,实现可持续发展。二是在资金上给予倾斜。专项资金在适当向贫困县倾斜的同时,兼顾非贫困地区和已脱贫地区的发展需求,加大对乡村产业金融政策方面的支持力度,增加财政投入,扶持有发展前景、有特色优势的产业做大做强,发挥财政资金的杠杆作用,引导金融和社会资本更多地投向扶贫和乡村振兴事业。三是在人才上给予支持。要有针对性地加大对农民实用技术的教育培训,培养更多爱农业、懂技术、善经营的新型职业农民。要建立用才、育才的长效机制,着力解决乡村人才流失问题,吸引各类专业人才、外出能人返乡创业,鼓励引导大学生村官扎根基层进一步夯实乡村人才队伍,为乡村振兴提供人才保障。

孔维克:科技发展与传统文化深度融合发展

决战脱贫攻坚和决胜全面小康是新形势下的“中国时间”和“中国主题”,也是中国文艺创作的时代主题。“决战决胜”的目标和任务彰显了中华民族不畏艰险、排除万难、朝向民族伟大复兴的坚定信念,闪耀着民族精神、时代精神的光彩。生逢这样的时代之中,我深感作为文艺家应该积极投身时代洪流,把握时代提供的机遇,通过艺术实践,参与到“决战决胜”的伟大斗争中。

另外,菲尔·斯宾塞也表示,Xbox市场部老板、业界老兵Aaron Greenberg将会领导E3计划团队。Greenberg目前并未分享有关E3 2020计划的相关细节,此前他仅在推文中预告过Xbox可能会与美国餐饮品牌Taco Bell进行合作。

《意见》还要求全面梳理已复学和仍辍学学生情况,一人一案制定工作方案,继续加大劝返力度,确保建档立卡贫困家庭辍学学生今年秋季学期全部应返尽返。坚决防止因疫情造成新的辍学。(完)

随着我国脱贫攻坚战役取得重大成果,全国建成小康社会目标的接近完成和城市化、城镇化进程的加快,解决了国民温饱和生活基本保障后,全面提升国民文化素质,增强人文素质将成为今后相当一段时期的重要任务。

如今,众多文艺院团、文艺名家纷纷加入“云端”直播,不仅体现了非常时期传统戏曲精品涵养心灵治愈抚慰的社会功能,和文艺名家的情怀担当,也让人们看到了互联网+戏剧所带来的各种现实可能性。

柴克清表示,经过十年的发展,孔子学院教学点已覆盖全柬12个省市,学员涵盖柬政府官员、部队官兵、大学生、中小学生、社会人员和僧侣等各阶层,成为柬埔寨汉语教育知名品牌,三次被评为全球先进孔子学院,被中国国家汉办/孔子学院总部纳入“全球示范孔子学院”建设行列,是中柬友好交流的重要桥梁之一。(完)

在线教育摆脱了地域限制,各种教育资源通过网络跨越了空间距离的限制,使学校教育成为可以超出校园,向更广泛的地区辐射的开放式教育。学校可以充分发挥自己的学科优势和教育资源优势,把优秀的教师、教学成果通过网络传播到四面八方,通过对教育资源的共享、共用,从而实现资源利用最大化。在线教育不仅开拓了新的教育模式,促进了教育多元化发展,而且为广大农村特别是边远农村地区基础教育优质、均衡发展,提供了新方案,创造了新机遇。

杨昌芹:加快推进农村人才振兴助力乡村全面振兴

王林旭:大力推进在线教育,促进乡村教育优质均衡发展

三是发展健康生活方式相关的产品设计,倡导人与自然和谐共存理念,鼓励绿色可持续设计,促进绿色消费、绿色出行、绿色生活产品设计和更新迭代,加强绿色、环保、科技的原创设计,改善生活方式,促进新兴产业发展和就业。

二是发展防疫产品“常态设计”,加强疫情防控相关的常态设备设计,比如日常防疫用品废弃物的常态化处置设备、公共场所空气消毒杀菌设备、饮用水的水质监测及医疗污水处置设备等,将以往专业领域的产品设计日常民用领域拓展。

我国乡村常住人口约5亿人。实施乡村振兴战略,是党的十九大作出的重大决策部署,是决胜全面建成小康社会、全面建设社会主义现代化强国的重大历史任务,是新时代“三农”工作的总抓手。产业兴旺是解决农村问题的前提,是乡村振兴的根本,当前有几个急需解决的问题:一是缺乏产业支撑,二是缺乏资金支持,三是缺乏人才引领。

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孔子学院中方院长柴克清表示,在全球防疫物资紧缺之际,柬埔寨江西总商会为孔子学院送来了“非常暖心”的“及时雨”。

我作为一名文艺工作者,同时也是戏曲“云端”直播的倡导者和践行者,在完成20多场戏曲直播后,就当下文艺,特别是网络文艺的发展产生了一些新的思考。期待国家文化、文艺主管部门加大顶层设计,积极有效宣传,致力平台搭建,关注、扶持传统戏曲的“云端”工程,让更多的传统戏曲、戏曲工作者借力“云端”平台,为繁荣社会主义文艺绽放出更加璀璨夺目的光彩。

受新冠肺炎疫情的影响,很多人、很多行业改变了运行轨迹。不少原本在线下开展的工作和活动,都转换成“云端”模式,“互联网+”成为人们生活中尤为重要的形式,传统戏曲的“云剧场”“云直播”也越来越多地走进了人们的生活。

充分认识文化与科技融合发展的必要性。科技创新是提高社会生产力和综合国力的战略支撑,居于国家发展全局的核心位置。推动文化与科技深度融合发展,不仅有利于丰富文化样式业态、满足人们多样化文化需求、建设社会主义文化强国,有利于我国掌握文化发展主动权、提升中华文化国际影响力。

针对国民平均阅读量普遍较低的现象,我建议教育、文旅等部门联手,将目前提倡的“全民读书”“书香中国”等号召,逐步列入机关公务员、国企干部职工、院校、部队、社区及新农村居民的季度考评项目当中,辅之以各类群众性表彰激励活动,扎实推进和营造全民读书、全民学习的气氛,培育全民阅读习惯的养成,使之最终形成良好风气。

我建议,一是发展防疫智能“无人系统”设计,包括公共空间“无人车”等消毒设备、医疗系统智能看护设备、智能语音无触摸交互设备等,以防疫智能技术设计为抓手,提高设计产能,带动相关产业发展。

对学习困难辍学学生,要建立学有困难学生帮扶制度,有针对性地制定教学计划,通过插班、单独编班、普职融合等多种方式做好教育安置工作。

当前在农村地区开展大规模在线教育还面临着许多挑战。乡村网络设施建设和运行保障能力不足,适合农村地区的优质数字教育资源不足,乡村师资力量不足、教师网络信息技术应用能力不足等突出问题亟待破解。为此,我建议:一、汲取宝贵经验,完善政策措施,建立在线教育公共服务体系。二、满足发展需求,增加资金投入,提高乡村网络基础保障水平。三、整合优质资源,提高教学质量,实现乡村在线教育均衡发展。四、尊重客观规律,解决后顾之忧,打造一专多能师资队伍。

对因信教而辍学学生,严格落实宪法和法律相关规定,严禁利用宗教妨碍国家教育制度的实施,会同有关部门依法依规共同做好劝返复学工作。

文化与科技相辅相成、相互促进,先进文化理念是科技创新的思想源泉,科技创新是推动文化产业转型升级、实现高质量发展的有力杠杆。结合我国传统文化的优秀内涵实现现代科技人文精神的溯源,中国之治科技精神的研究与凝练,具有国家战略的高度和重要的学术性研究价值。

斯宾塞也在推特上提到“新主机发售的年份是很特别的”,意指今年晚些时候将会发售的Xbox Series主机。

冯远:扎实推进和营造全民读书、全民学习气氛

对外出打工辍学学生,会同公安、人力资源社会保障部门建立协作劝返机制,及时相互通报信息,严厉打击使用童工违法犯罪行为。

对早婚早育辍学学生,要在严格禁止、依法依规处罚的基础上,认真做好这类适龄儿童少年的劝返复学工作,给予特殊关怀。

潘鲁生:启动“后疫情产品升级计划”,发展生产促进就业

《意见》强调,要确保除身体原因不具备学习条件外,贫困家庭义务教育阶段适龄儿童少年不失学辍学,确保2020年全国九年义务教育巩固率达到95%,持续常态化开展控辍保学工作,形成义务教育有保障长效机制。